التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة محتواه. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويُسلّط الضوء على أحكام الإسلام في الحياة.

  • يجري الناشئ خلال هذا الفصل بـفهم على مواضيع جديدة من العلم الإسلاميّ.
  • ينقص المُتعلمين في تطوير سلوك الطالب من خلال القيم.
  • يتيح الأساتذة من توصيل الحكمة إلى الأجيال القادمة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما سادس إبتدائي يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يستعد الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في المجال الأدبي . ويركز على بناء المعرفة اللغوية .

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي حققها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الهامة في البحوث العلمية, و يقدم آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم المعاصرة.

  • يبدأ الفصل الدراسي الثاني بالنقاط الرئيسية في الكيمياء.
  • يعمل الطلاب على تطبيق المعلومات المكتسبة في مشاريع.
  • يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page